声带机能训练是发声技术体系里一个重要的部分。由于人天生的声带机能都是有限的,要想使自己的声音达到专业级的强度,声带的闭合能力及张力训练是不可绕开的。今晚散步归来,谈谈在教学中如何对学生进行这方面的练习。
一、声带的挡气练习:即发断音的“eng”,张口闭口都可以自由转换,练习要领是一定要充分打开喉咙,发在气流上。方法对路的,可以连续发一天而嗓子丝毫不累。
二、声带闭合强度的提高练习:最有效的方法是发断的低咽音“哎”,练习要领是喉咙充分打开使声带做好发声准备,然后发声即可。
三、声带边缘振动能力的练习:我的窍门是闭口哼发咽音,低音到高音转换做到没有痕迹,此时声带的边缘振动就激起了。
四、三个八度张大口喊嗓练习:张大口充分打开喉咙进行三个八度的喊嗓练习,发“呃——啊”、“啊——哦——哎——哦”都可以,效果十分明显,很容易找到通畅的用声感受。
五、推拳练声:就是身体站立并充分放松双手握拳,猛然间向前推出的同时发“pi”、“pa”的练习。这个练习对于提高声带机能十分有好处,还能矫治声带小结等嗓音疾病。
六、咀嚼哼鸣:象咀嚼口香糖似的,同时进行哼咽音的练习,这个练习可以使后咽壁运动变得灵活,同时对于体会声带边缘闭合很有好处,也可以恢复嗓子的疲劳。
七、哼哼哈嘿练习:打开喉咙同时发哼哼哈嘿的练习。
八、哼通三腔:人体的主要共鸣腔体是咽腔,细分一下就是喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔,由于人天生喉咽腔是塌的,必须经过刻苦的训练使之硬化,之后进行哼发咽音练习,即可做到哼通三腔。此时的声音集中有磁性,并且位置听起来特别高。
九、憋功:这个是吴其辉先生经常使用的,我觉得很好,就拿来用于教学实践,效果非常好。这个练习有点类似挡气,只是更多的是做长音练习。具体的练法必须要亲眼观看聆听老师的示范,语言难以解释。
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