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“我明明才二十几岁，可是我的声音怎么听起来像四十多岁的声音？”
“我明明是一位人见人爱，花见花开的小姐姐，怎么我的声音听起来像男生的？”
“我讲课时，我的学生说经常听不清楚？”
生活中，你是否被你的声音所困扰？
在中国，存在嗓音问题的人不在少数，但大多数人可能压根就没听说过“嗓音障碍”，更不知道原来声音出现问题了可以通过嗓音辅导治疗来恢复自己动听的声音。
经过早期诊断和早期学习如何保养嗓音，都可以有良好的效果。
你的嗓音障碍有多严重？
“医生，医生，你说的上述症状不小心中招了，我这病严重吗？”
“不急，不急，你可以做做下面的小测试。”
注：你的勾勾在右边越多，说明你的嗓音问题越严重，对你的生活影响越大。
“医生，我做了上面的小测试，发现我的嗓音问题对我的生活产生了严重的影响，有什么方法可以治疗吗？”
“当然有啦！”
嗓音障碍治疗小讲堂
?医疗：找出病因，使用适当的药物治疗
?手术：对于声带结节、声带麻痹等使用传统疗法如嗓音治疗、卫教无效时，可采取手术治疗
?行为嗓音辅导：以嗓音异常者为中心的行为改善为核心的辅导方法，用不同的策略和手法来调整嗓音。
?医疗+手术+行为嗓音辅导
作为一名言语治疗师，最关心的当然是行为嗓音辅导！我们可以通过专业、详细的嗓音障碍评估，为你选择适当的行为嗓音辅导方法进行指导、训练，帮助你恢复动听的声音。
在众多行为嗓音辅导中，我最想推荐的是ABCLOVE嗓音治疗法，它是由美国欧阳来祥老师实证研究的嗓音治疗理论-ResonanceTherapy,VocalFunctionExercise,DigitalLaryngealMassage和多年临床经验的整合研发的，临床治疗效果非常显著。
何谓ABCLOVE嗓音治疗法？
A(Activating,AWARENESS）
提高自觉性；正确的身体姿势；暖声运动，借由轻哼等运动，能够减少声带水肿，促进粘膜规律的振动及减少疤痕组织增生。
B(Breathing)
呼吸运动，足够的呼吸支持，嗓音保健知识，提升呼吸及说话间良好的协调性，是拥有健康嗓音的基本要素。
C(Counseling/Education）
咨商/教育给与嗓音保健的知识，鼓励及教育个案养成良好的用声行为，让个案理解嗓音治疗内容对于嗓音的帮助及在家自主练习的重要性，目标是让个案能够持续注意自己的嗓音状况，使嗓音治疗成效得以最佳化。
L(LaryngealManipulation)
喉部操作手法降低声带周围肌肉的紧张度,并提升整体喉部系统肌肉、组织的协调性。
O(OralResonance)
口腔共鸣训练将声音的共鸣点集中在脸部的口鼻位置,此时声带黏膜是以最轻松，协调性最好的状态下振动发声。能够在最不费力的状态下，将声音向远方投射出去。
V(VocalFunctionExercises)
声带功能训练，借由滑音,拉长及缩短声带肌肉，能够提升声带的弹性。
E(EliminationofBadHabits)
减少嗓音不利行为改变个案不良用声习惯，教导个案监控自己的用声行为，并知道如何保养自己的嗓音。
“医生，停!那你会欧阳老师的ABCLOVE嗓音治疗法吗？”
“会啊！欢迎存在嗓音困扰的患者前来咨询和治疗，下面请欣赏一下治疗片段。”
周玉莹
毕业于广东药科大学
专业：康复治疗学
曾在中医院系统学习神经康复
参加深圳市三名工程项目-脑卒中后的吞咽障碍和呼吸康复治疗培训班
完成美国ASHA执业言语语言病理学家欧阳来祥名师专栏——嗓音障碍系统化线上认证课程，获得相应认证证书
完成《儿童言语治疗师职前系统化培训》和《成人言语治疗师职前系统化培训》线上认证课程，获得相应认证证书。
擅长成人神经系统疾病遗留的吞咽障碍、嗓音障碍、失语症、构音障碍、认知障碍的系统评估与治疗，以及儿童自闭症、发育迟缓、脑瘫等发展障碍儿童的各类型言语障碍的非标准化评估和系统治疗。
表情包来源于网络，版权属于原作者，如有侵权，请联系删除
文字：周玉莹
编辑：何晓霞
视频：何晓霞
审核：田华张程华军卢姣
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“我明明才二十几岁，可是我的声音怎么听起来像四十多岁的声音？”
“我明明是一位人见人爱，花见花开的小姐姐，怎么我的声音听起来像男生的？”
“我讲课时，我的学生说经常听不清楚？”
生活中，你是否被你的声音所困扰？
在中国，存在嗓音问题的人不在少数，但大多数人可能压根就没听说过“嗓音障碍”，更不知道原来声音出现问题了可以通过嗓音辅导治疗来恢复自己动听的声音。
经过早期诊断和早期学习如何保养嗓音，都可以有良好的效果。
你的嗓音障碍有多严重？
“医生，医生，你说的上述症状不小心中招了，我这病严重吗？”
“不急，不急，你可以做做下面的小测试。”
注：你的勾勾在右边越多，说明你的嗓音问题越严重，对你的生活影响越大。
“医生，我做了上面的小测试，发现我的嗓音问题对我的生活产生了严重的影响，有什么方法可以治疗吗？”
“当然有啦！”
嗓音障碍治疗小讲堂
?医疗：找出病因，使用适当的药物治疗
?手术：对于声带结节、声带麻痹等使用传统疗法如嗓音治疗、卫教无效时，可采取手术治疗
?行为嗓音辅导：以嗓音异常者为中心的行为改善为核心的辅导方法，用不同的策略和手法来调整嗓音。
?医疗+手术+行为嗓音辅导
作为一名言语治疗师，最关心的当然是行为嗓音辅导！我们可以通过专业、详细的嗓音障碍评估，为你选择适当的行为嗓音辅导方法进行指导、训练，帮助你恢复动听的声音。
在众多行为嗓音辅导中，我最想推荐的是ABCLOVE嗓音治疗法，它是由美国欧阳来祥老师实证研究的嗓音治疗理论-ResonanceTherapy,VocalFunctionExercise,DigitalLaryngealMassage和多年临床经验的整合研发的，临床治疗效果非常显著。
何谓ABCLOVE嗓音治疗法？
A(Activating,AWARENESS）
提高自觉性；正确的身体姿势；暖声运动，借由轻哼等运动，能够减少声带水肿，促进粘膜规律的振动及减少疤痕组织增生。
B(Breathing)
呼吸运动，足够的呼吸支持，嗓音保健知识，提升呼吸及说话间良好的协调性，是拥有健康嗓音的基本要素。
C(Counseling/Education）
咨商/教育给与嗓音保健的知识，鼓励及教育个案养成良好的用声行为，让个案理解嗓音治疗内容对于嗓音的帮助及在家自主练习的重要性，目标是让个案能够持续注意自己的嗓音状况，使嗓音治疗成效得以最佳化。
L(LaryngealManipulation)
喉部操作手法降低声带周围肌肉的紧张度,并提升整体喉部系统肌肉、组织的协调性。
O(OralResonance)
口腔共鸣训练将声音的共鸣点集中在脸部的口鼻位置,此时声带黏膜是以最轻松，协调性最好的状态下振动发声。能够在最不费力的状态下，将声音向远方投射出去。
V(VocalFunctionExercises)
声带功能训练，借由滑音,拉长及缩短声带肌肉，能够提升声带的弹性。
E(EliminationofBadHabits)
减少嗓音不利行为改变个案不良用声习惯，教导个案监控自己的用声行为，并知道如何保养自己的嗓音。
“医生，停!那你会欧阳老师的ABCLOVE嗓音治疗法吗？”
“会啊！欢迎存在嗓音困扰的患者前来咨询和治疗，下面请欣赏一下治疗片段。”
周玉莹
理学学士
言语治疗师
毕业于广东药科大学
专业：康复治疗学
曾在中医院系统学习神经康复
参加深圳市三名工程项目-脑卒中后的吞咽障碍和呼吸康复治疗培训班
完成美国ASHA执业言语语言病理学家欧阳来祥名师专栏——嗓音障碍系统化线上认证课程，获得相应认证证书
完成《儿童言语治疗师职前系统化培训》和《成人言语治疗师职前系统化培训》线上认证课程，获得相应认证证书。
擅长成人神经系统疾病遗留的吞咽障碍、嗓音障碍、失语症、构音障碍、认知障碍的系统评估与治疗，以及儿童自闭症、发育迟缓、脑瘫等发展障碍儿童的各类型言语障碍的非标准化评估和系统治疗。
表情包来源于网络，版权属于原作者，如有侵权，请联系删除
文字：周玉莹
编辑：何晓霞
视频：何晓霞
审核：田华张程华军卢姣
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