学而思英语名师谈音标如何发音才能最动听

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吕楠老师西安学而思英语核心老师，研究生学历，英语专业八级，主修英语翻译，国家级人事部笔译二级，曾担任上海合作组织成员国经贸部长会议会议翻译，曾担任大学基础英语及考研英语教师，多次参加大学英语四、六级阅卷，熟知国家标准考试阅卷标准。熟悉人教版教材的重难点，善于因材施教，调动孩子的积极性，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

“为什么我的发音总是不能像ABC一样呢”，“怎样练发音？”这始终是初期英语学习者纠结和困扰的问题。

英语发音就像一首歌一样，元音是最动听的音符，辅音是最和谐的伴奏。那么如何使这只音乐更动听呢？如何才能高效地练习发音，少做无用功呢？那就要隆重地请出小帮手“音标”首先楠楠老师为大家讲解发音需要注意的事项：

★口腔打开，牙关放松，切记不能把音藏在嘴巴里，一定要大声的说出来

★开口大小和舌位是读准的重点，不能太羞涩也不能太夸张

★口腔和面部肌肉放松，一定不能“钻牛角尖”，用力过猛

★当发音不准确的时候，不能持续重复，休息一下再开始

今天，吕楠老师为大家推荐英语发音超级视频，来自英国的专业老师以轻松幽默的形式演绎英音发音全过程，赶快点开，一起学习吧！

（附：InternationalPhoneticAlphabet）

48个国际音标的发音—元音

/i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。/?/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

/?:/嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。/?/嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。/?:/双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。/?/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。/u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。/?/嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。/ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。/?/嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。/?/嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。/e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。/e?/由/e/和/?/两个单音组成，/e/重读，/?/轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。/a?/由/a/和/?/两个单音组成，/a/重读，/?/轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。/??/由/?/和/?/两个单音组成，/?/重读，/?/轻读，口形由圆到扁，由开到合。/a?/由/a/和/u/两个单音组成，/a/重读，/?/轻读，口型由大到小。/??/由/?/和/?/两个单音组成，/?/重读，/?/轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。/??/由/?/和/?/两个单音组成，/?/重读，/?/轻读，双唇始终半开。/e?/由/e/和/?/两个单音组成，/e/重读，/?/轻读，舌端抵下齿，双唇半开。/??/由/?/和/?/两个单音组成，/?/重读，/?/轻读，双唇由收圆到半开。

/p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/b/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/t/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。/d/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。/k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。/ɡ/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。/s/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。/z/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。/?/双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。/?/双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。/t?/双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。/d?/双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。/f/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。/v/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。/θ/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。/e/上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。/ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。/dz/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。/tr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。/dr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。/h/嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。/r/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。/l/舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。/m/双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。/n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。/?/双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。/w/双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。/j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。

英语是一门语言，是人们用于沟通的工具和桥梁，口语表达是英语使用的主要渠道。发音准确是沟通的保障也是我们英语学习的重点之一，学好音标，提升发音质量，学好英语，迎接更大的世界！

最后一次放班，家长可以先报上，如果时间有不合适可以联系我们的学而思英语小助手hao，查看时间和安排。

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