病例一

打小讨厌语文课。不是让我练字，就是逼我读课文。我是个左撇子，非让用右手写字，否则就打我。我经常偷偷的用右手，可一被发现，就打的更狠，我觉得自己像个贼。后来因为我唱歌好，就让读课文。（这是想听声）我不认字，经常停下来。老师就骂我，我觉得像雷。这么两下子，我就患上了阅读障碍症。可老师不死心，有一次竟然让我在课间播报10条新闻。我印象中，那10条新闻就是她噩梦一样的脸和旁边低声提醒的声音，以及操场上同学的嗤笑声。我又患上了一个病—看到捂嘴低声偷笑的人，就能想到教导处老师噩梦般的苦脸……我最怕有人捂着嘴过来跟我说什么话，好像有人拿枪指着头一样的感觉，那种冷不防的狰狞感……我……受不了……成病。

后来又让我写作文，给我一堆形容词。我一个也用不上。我觉得那不是我的，每用一个都像“偷”，还是那种逼你的“偷”。事情越来越严重，逼我写讲演搞。逼我赞美社会主义英雄，逼我批判差生……让我当众演讲！

好了，我终于成功的站在了讲台上。眉飞色舞的大声宣扬革命烈士们。我喜欢演讲的唯一理由就是——不用照着读。我觉得背下来太容易了，有种抬起头来的轻松感。于是我爱上了背诵。我一口气能被一本书。打那以后，所有跟“字”有关的课程，我的成绩都是最高的。因为我全都背下来了，没什么好学的了！我立马成了优等尖子生，原来那些拖成绩的课，再也不是问题了。

我从小偏科，喜欢数学。我自己发现过数字平方的规律，找到过最快的口算法。我喜欢方程式，几何，证明题。沉浸在数学的思考中，很兴奋。然而老师永远让我“搞文艺”。我曾一度用“不说话”的方法，想把自己的声带关闭。我讨厌音乐到一个地步，觉得都特么是音乐害了我。

再后来，我以数学高分，考到重点班。可数学老师讨厌搞文艺的。我搞文艺那么多年，这个名声抹不去了……我及其失望。数学老师安排我搞了体育，因为重点班的学生都跑的慢。是的，他们身体实在是天生的懒，懒的差点儿就残疾了……搞体育我拼不过专业的，稍微忍一忍我就崩溃了……我意志力薄弱。

就这样，我扔下了所有的文化课。做了最有意义，也最值得回忆的几件事：打架、旷课、早恋。特别奇妙的是，早恋激起了我的脑细胞，我突然开始写日记了。我写了好几本日记，虽然都被偷了，但还是觉得没白写。那时候开始，就有同学或者老师睁着眼睛说：“哇，你的文笔好好啊，都把我看进去了”。我听到这样的话，十分莫名的。真的吗？我可没用那些形容词哦，她们是怎么感觉到的呢？

过了很多年，我在新浪上面写“日记”。我想这回不会有人偷走了吧！超兴奋的，我还学着做各种挂件装点页面。后来，点击过10万了。竟然有人说：每天早上上班，打开电脑第一件事，就是看我的博客。还有一批骂人的，写点什么她就不舒服，好像碍着谁了。不管怎样，都特别好。让我一直都敢说大实话的就是写日记“被偷”，写博客“被骂”。我想，反正公不公开都得公开，还不如自己痛快！

再后来，就开始有人逼我当编剧了。说：别以为演员了不起，你不知道你的潜力。我没理，我讨厌当编剧。一晃十年后，我发现我写了很多东东西西的。备忘录里不下10个剧本，有5个基本成熟了……

这就是所谓的“斯德哥尔摩综合症”……