宝妈宝爸们,今天你跟宝宝说话了吗

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我们都知道人与人之间交流的方式有多种，比如：语言交流、肢体交流、眼神交流、书信交流、社交工具交流等。那么家长与我们宝宝的交流方式主要是什么呢？今天我们就来探讨一下语言交流。

许多宝妈会带着孩子来到儿保，反应孩子说话问题，有的是不会说，有的是说的不流利，有的是构音不清，有的是语言倒退（以前会说的词语或句子现在不会表达）等。造成这种现象的原因有许多，我们来看一下有哪些吧。

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（1）解剖结构异常：发音的肌肉、骨骼异常，如牙齿发育问题、唇腭裂。

（2）神经系统异常：部分脑或神经损伤，控制发音的肌肉不协调，如脑瘫。

（3）听力异常：听觉是语言感受的重要途径，儿童传导性的或感觉神经性听力受损害正确地感受声音传导。

（4）儿童言语失用症：儿童的语言难以理解，多发生在语言发育延迟的2岁左右幼儿。有此情况的儿童发音时舌、唇、下颌位置不正确，难以正确发音。

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（1）遗传和环境因素：家中有口吃家族史

（2）神经源性：由神经系统疾病引起。

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（1）听力障碍（2）咽部肿瘤（3）腭裂、硬腭或软腭疾病（4）声带肌肉或神经损伤（5）先天性喉蹼（6）声带疾病（7）声带过度使用等

其实除了器质性原因，现在更多的原因是家庭环境问题。迫于生活的压力，宝妈宝爸们对宝宝的陪伴越来越少，而代替这份陪伴的更多的是祖父、祖母、外祖父、外祖母等，大家都说隔代溺爱，其实说溺爱还不太准确，就是过于关心，比如在饮食上会比较保守，不敢让宝宝尝试利于咀嚼的偏硬一点的东西；在平时的活动交流中，就是以安全保守为主，不会太注重对于语言的训练等；这样就会不利于口腔肌肉的训练以及面对面发音模仿的形成。所以在这里提倡宝妈宝爸们，可以去多注重培养宝宝的咀嚼能力，多与宝宝交流互动，让宝宝更多的