由于她的课没有合适的老师代上

王老师的课很受学生的欢迎

2004年,在一次偶然的身体检查中,王文芳查出患有脑血管畸形医生嘱咐,这种病要特别注意休息,不能劳累但是这几年来,除了定期去外省复查时请过几天病假,她始终没有离开过工作岗位,没有离开讲台若是一旦出现头晕现象,她也只是到打一打点滴,又回到学校继续上课每当医生交代其要少用脑,以免造成脑缺氧,而她总是笑着说:“脑子运转得久了,产生惯性,停不了”

打开王文芳的博客,一则则动人的教育故事感人至深:一个生病的留守孩子生病,是她带着去看病,并一天三次按时督促孩子吃药,而且,两年来,她帮这个学生垫付了所有购买学习资料的费用;一个学生因父母溺爱,生活自理能力和独立学习不强,她多次跟家长沟通,并为家声带肥厚长和学生共同制定改进计划改变孩子,加强孩子的独立和自主能力……

1993年9月的一天上午,因为连夜加班准备公开课,王文芳诱发低血糖晕倒在办公室里送后,医生劝她好好在家休息几天可是王文芳只在家里躺了一个中午,下午上班时间就像往常一样走进班上站上讲台因为她总是会脱掉传统桎梏、将枯燥的课本内容变为趣味性更具有互动性在上《记金华的双龙洞》一课时,她会毛遂自荐当旅游团团长,把学生分成几个旅游小分队,为学生创设了一个在游览中学课文的情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文;上《小音乐家杨科》一文,王老师配上小提琴曲和孩子们一起深情地朗读课文,读得每个孩子泪花闪闪;上《现代厨房新成员——微波炉》,她让学生根据课文内容进行治疗声带麻痹广告创意,为某厂家推销微波炉;她的作文课是深受学生喜欢的聊天课、小品课……

据了解,近年来,王老师致力于“生态阅读课堂”的构建,并进行潜心研究,完成了多项研究,多次获得课题成果省、市、国家级一等奖先后在市、省、全国教学观摩活动中执教观摩课和示范课三十多节,多节课获市、省、国家级奖励,《小珊迪》一课在中国教育电视台面向全国播送其中,小学生活化习作教学研究成果在上饶市范围内进行广泛宣传和介绍,引起很大的反响

■记者赵婉露/文

通过27年的努力,她从一名普通的师范毕业生,成长为一名在江西省小学语文教育界有较高知名度的老师她,就是万年县六零小学的王文芳老师在她的头上,有一个又一个耀眼的光环,全国模范教师、上饶市声带小结 声带息肉小学语文骨干教师、上饶市小语会常务理事兼副秘书长、江西省首批学术骨干、江西省电教馆小学语文评审委员会学科、教育部跨世纪园丁工程小学语文国家级骨干教师、江西省特级教师等

为了孩子,她多次带病上课

2001年五六月间,她所任教的毕业班临近全县统一测试,因为课时量增加,她的声带严重充血,吃药打针一个多月不见好转,医生交代一定要噤声由于她的课没有合适的老师代上,她硬是用自创的哑语手势为学生上了半个月的课直到放暑假,她才去做了声带息肉切除手术

王文芳老师患有多种慢性疾病,身体并不好,为此她家里常年摆放着不少药物但很少有人能看得出她有病在身,因为在她的身上仿佛永远有一股使不完的劲儿,学校的每一个角落都能看见她热情洋溢的声带说话身影

为了孩子,王文芳默默付出的还不止这些

将枯燥课本内容变为趣味互动