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在之前的分享中有跟大家聊到过，触觉是一切感觉系统发展的通路。它的第一次最大连结发生在胎儿出生时产道的挤压。胎儿通过产道的加压后形成身体第一层的感觉接受架构。它遍布与全身肌肤表层、内脏、肌肉和骨骼。所以，经过产道挤压顺产的孩子，在新生儿时期比较不容易有触觉不足的现象。
如果没有经过产道的挤压。新生儿极可能会出现怕洗澡，怕洗头，容易受到惊吓，不喜欢吹风或者晒太阳的现象。所以这些孩子就特别爱哭、特别认人（通常只给妈妈抱，其他人抱就哭）
除了剖腹产之外，下面的这些原因也会引起孩子触觉发育不良，造成孩子触觉敏感（防御过当）或触觉迟钝（防御过弱）。
?1．胎儿期缺少摇动。胎儿在宫内从摇晃的羊水及子宫壁的按摩得到了最初的触觉信息。
?2．0～12个月的宝宝缺少地面翻滚，爬行不足，抱得太多。
?3．宝宝的生活环境单调、同质化。在自然中没有两个相同的石头、植物，各种各样的事物带来了丰富的触觉信息。
?4．家长过度保护和限制、洁癖。衣服穿得太多，缺少风吹雨淋日晒，自由活动不够等。
一、生活中的故事——为什么宝宝一碰就哭？
乐乐是一个人见人爱的漂亮小姑娘，谁见到都会忍不住想亲亲、抱抱她。但是，除了自己亲近的家人以外，乐乐对别人的亲近行为一概排斥，谁也别想碰她一下，更别提洗澡、洗头了，每次都哭声震天。
分析：这属于典型的触觉敏感，这类宝宝面对来自外界的触觉刺激犹如惊弓之鸟，反应强烈。这种类型的宝宝因无法适当地处理来自外界的刺激，逐渐形成了用"排斥"对付的方法。
触觉敏感儿童的表现?粘人、爱哭、怕陌生人；
?不喜欢拥挤、缺乏自信；
?害羞、胆小不敢表现；
?常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥；
?在团体中容易和别人争吵，朋友少，常陷于孤独中；
?有偏食、挑食餐饮习惯不佳；
?固执、孤僻、脾气暴躁情绪波动大；
?不喜欢被别人触碰，不喜欢洗澡、洗头、剪指甲。
二、生活中的故事——为什么宝宝对疼痛不敏感？
昊昊就读小班后，由于活泼好动，难免有些小碰撞或擦伤，当妈妈在帮昊昊洗澡时，发现他手臂有个碰撞的伤痕时，问昊昊究竟是怎么回事，昊昊竟是说不知道，而且还表示不痛。有时看到昊昊明明跌倒趴在地上，甚至皮破血流，昊昊却也从来不喊痛。一副无所谓的样子。妈妈不禁怀疑，昊昊是否真的那么勇敢，还是有其他的问题？
分析：这类宝宝属于触觉反应迟钝，致使他们对自己身体形象的认识不足，通过触觉来辨识环境的能力也较差，容易磕碰、受伤，连带的精细动作发展也不协调，学习新的动作也迟缓，容易给人一种"笨手笨脚"的感觉。
触觉迟钝儿童的表现?反应慢、动作不灵活；
?小肌肉不灵活，动作显得笨拙；
?由于小肌肉不够发达，会影响舌、腭、声带等发音器官的配合，出现发音不清晰现象；
?缺乏安全意识，意外碰伤或流血时，自己常未察觉；
?过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为（一再地重复某个动作）；
?缺乏自我意识，对打骂不在乎；
?学习积极性低下，学习困难。
孩子触觉失调的小游戏
对孩子的触觉训练应从孩子一出生就开始进行，孩子出生后的前6个月是触觉发展的第一个重要时期。母亲对孩子要多爱抚、拥抱、多轻轻拍打、抚摸孩子。孩子在两岁之内爱吃手、吃毛巾、咬东西等是正常的，不要限制，注意清洁卫生即可。
对于触觉敏感或触觉迟钝的孩子，家长在日常生活中要加强对孩子肌肤的各项刺激，多让孩子在地板上爬行、打滚、翻跟头，让孩子玩土、玩泥巴、沙子、石头和水等，对孩子的触觉发展有很大的好处。
游戏及家庭训练方法：
1、泥土游戏：
将泥上或沙土置于大盆中，使孩子全身各部位都能接触泥沙，特别是手，可以搭建沙土城堡。
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。
5、麻布刷身游戏：用粗糙的干毛巾中力度擦孩子的手臂、脚、胸和背部。如果孩子特别紧张，可以逐渐进行，也可以边讲故事、听音乐，边做训练。直接刺激孩子的皮肤，可以活化触觉接收器，对本体感也有强化作用。
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