42年，他在慈溪只做一件事

学校、教室、走廊

多少青春少年，来了又走了

……

这几天

慈溪崇寿初级中学的校园里

悄悄地传着

教龄逾40年的施长烈老师

即将退休

施老师从教42年

从学生们的兄长

到学生们的父亲

再成为学生们的爷爷

整整影响了三代人

翻开红皮书

里面记录着

75.6~75.7初二数学班长陈可忠，杨志康

75.9~76.7初一数学班长姚松泰

……

一行又一行

记录着的不仅是42年的教育生涯

还有对学校的热爱

对工作的敬业

对学生的满腔热情

……

让我们听听领导、同事、学生是怎么说的

两鬓斑白，奉献无悔

三尺讲台，学生爱戴

四季耕耘，同事敬佩

——

您以四十年如一日的踏实勤恳，诠释着一个普通共产党员的忠诚，在平凡的三尺讲台，坚守着一个普通教师的信仰。如今，您即将光荣退休，离开您挚爱的学校、学生和同事，但请您相信，您在整个教育生涯所展现的责任和爱，将会在我们身上延续！很荣幸能和您同事二十年！

——

施老师嗓子声带息肉，却经常主动加课，去年下半年学校给临近退休的他安排了一个班的数学，可施老师觉得工作量不足，内心不安，每天中午主动管理食堂秩序。

——

我起点低，希望每天努力工作可以帮助更多的学生。

——

（东二中学，80年代）

（东二中学，80年代）

"头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠”每次教学这段文字，施长烈老师的形象总会浮现。

初识施老师，在海边的一所小学校。那时教师收入微薄，不足以养家。他独自搬石头、担泥、筹划材料，付出无数艰辛，终为家人盖起了新房。

对家人负责，对学生则更尽职。同事二十二年，印象中找不到施老师悠闲喝茶看报的情景。不是在伏?备课，就是在班级里忙碌。

不论是生活，还是工作，施老师都是我的榜样。

——

那时收入低，但作为男人，是要承担责任的，不管在校还是在家。

——

（年5月）

（东二中学，90年代）

施老师是师长，也是父亲。在班主任工作中他曾给了我诸多的指点，每逢请假他都会主动安排好课务，帮我管好班级，再大的工作量也不会有一丝抱怨。临近退休他还一如既往一丝不苟地完成各项工作，几十年如一日倾尽心血教书育人，于平凡的岗位上书写着伟大，于细微的工作中彰显高尚的师德师风，他的无私奉献精神值得我学习。

——

同事有事，帮助一下，也是举手之劳嘛。

——

（年6月）

（年6月）

一次初一开家长会，施老师在楼下等家长，抬头发现另外一幢楼里的一间初三教室亮着灯，于是急冲冲的跑过去把它们关了。

——

这个我也成习惯了，家里、班里都要求人走灯关的。

——

（年6月）

（年6月）

他是看起来很唠叨的唐僧，也是事无巨细样样上心的班主任。当他学生的时候你可能会觉得他管得太琐碎，但是等你也为人师，为人父母的时候就会体会他的那份藏在一根餐勺，一条毛巾，一个指甲钳里的细碎的爱。

——

学生年纪小，他们有许多事不知道怎么做，只好多唠叨一下了。

——

（年6月）

（年6月）

（年6月）

去年那一届施老师做了班主任，刚把他们送入高中，今年一位女老师生孩子，他又接了两个班的数学，改作业从不漏掉一个加减符号，教室里一黑板一黑板的写，还常搭着学生的肩膀倾心长谈。

——

我喜欢教书，跟孩子们在一起，就觉得年轻，有活力。

——

施老师只教了我一个月，就这一个月，让我的数学成绩突飞猛进，也为我顺利考上高中，大学打下了基础。

——

其实许多学生非常优秀的，稍微点一下就学上来了。

——

记得有一次，期末考试考完后，我与同学对着答案，总觉得自己要考砸了，眼中不仅泛起点点泪花。施老师看到这番情景便不禁有些诧异与担忧，连忙上前问情况，听到我的解释后，便笑了，拍拍我的肩膀，说：”就这个呀！多大的人了还为这种小事哭鼻子，擦擦眼泪吧，只要你尽力了，便行了，难不成你还担心我因这个责备你，撤了你班长的职务不成？”听到这里，我的心中涌出一丝暖意······

——

孩子比较脆弱，要好好的鼓励他们。

——

我读书时家境贫困，缺少亲情，没人照顾，是施老师每天接送，悉心辅导，才考入慈溪中学，没有施老师，就没有我的今天。

——

我是一个平平淡淡、简简单单、快快乐乐的人，没有什么其他爱好，就喜欢跟孩子们在一起，我很希望每一个孩子健康成长。

——

我是租住在施老师的外来农民工，他待我们如子女，春节我们回老家，把一些东西直接放在他那里，钥匙也放他这里，听说去年春节本来要跟她女儿出去旅游的，因为要看管我们的家什泡汤了，真是一个好人啊。

——

他们大老远跑到这里打工不容易，没人照看，就看管一下，没大不了的。

——

每天老早出门，很迟回家，把学校当自己家了。

——

也辛苦我家里的老伴了，我的成绩里也有她的一半。

——

让我们以一首小诗作为本文的结束语吧

我不是诗人

不能用优美的诗句讴歌教师这个职业

我不是歌手

不能用美妙的歌曲唱出对教师职业的敬佩

我不是画家

不能用艳丽的色彩绘出教师这一崇高的形象

但愿用我所有的知识

来赞美这一个不平凡的职业

主要来源：慈溪市崇寿初级中学

原标题：三代人的老师

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长按







































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